了解認知障礙症患者需要 職業治療師:早發現、早訓練 助患者延緩退化

(網上圖片)認知障礙症患者若及早接受職業治療訓練,例如透過遊戲、拼圖或其他腦部訓練,或許能有助減慢記憶力衰退或其他精神問題。

每年的9月21日是世界認知障礙症日!要對認知障礙症有更多的認識外,更要了解患者的需要。認知障礙症患者會表現得無記性,一旦確診雖然病情不可逆轉,惟接受職業治療訓練,例如透過遊戲、拼圖或其他腦部訓練,或許能有助減慢記憶力衰退或其他精神問題。因此早發現、早訓練,可有助延緩病情惡化速度,而根據患者病情的不同階段,需接受相應的職業治療訓練,以達至最佳訓練效果。

初期患者:重認知訓練 剔點心考記性

養和醫院職業治療師梁偉邦表示,初期的認知障礙症患者主要着重認知訓練,由於其認知能力尚可,訓練內容會較仔細,而大部分的訓練均涉及日常生活的題材,以令長者更有親切感,增加趣味。例如有訓練會要求患者,在15秒內牢記電腦屏幕上曾出現的多款茶樓點心,之後在下一個畫面,讓他們在眾多點心中點擊剛才出現的點心。初時會要求記3款點心,成功後逐漸增加點心數量,當患者成功愈多,滿足感會愈大,這個遊戲主要訓練患者的短期記憶。

中期患者:感官訓練 分辨毛毛球顏色 

踏入中期的患者,其短期記憶已嚴重受損,理解能力有限,不能邊聽指示邊參與活動。故安排的訓練會因應患者的能力,選擇他們熟悉或簡單易明的活動。活動內容會減少文字和需要多技巧的環節,轉為偏向簡單的探索性和感官性活動訓練。例如職業治療師會將不同顏色的毛毛球放在桌上,要求患者逐個取走並點算,之後可增加難度,要求取走特定顏色毛毛球再點算數量。

後期患者:多感官刺激  緩情緒問題

步入後期的患者,記憶、語言及肢體活動能力都到達嚴重或非常嚴重階段,有時性情更會大變,昔日和善的性格或變成脾氣暴躁,而多感官刺激活動能有助患者紓緩這些病情後期出現的情緒問題。梁偉邦解釋,感觀刺激訓練即是透過不同形式的活動刺激眼、耳、口、鼻及皮膚五感,例如讓患者試嘗不同乾果味道、玩搖鼓以刺激聽覺、用毛巾擦洗皮膚,搽護膚液,玩泡泡膠等,均是刺激觸感的好選擇。